Los tiroteos escolares aumentaron constantemente hasta el punto en que el gobierno ya no pudo ignorar el problema. Algo tenía que hacerse. Aceptando las opciones imposibles, se creó el Ministerio de Protección de las Personas para contrarrestar el problema. George Thompson, un hombre con una filosofía fuera de lo común, fue elegido como director del Ministerio de Protección de las Personas.
Rosa Pérez, una profesora de secundaria, fue una de las víctimas de un tiroteo escolar hace unos años. La muerte de su esposa lo cambió todo. George no pudo llorar la muerte de Rosa sabiendo que otros estaban en riesgo. Intentó luchar contra la máquina y eliminar el problema, pero no pudo cambiar una ley protegida constitucionalmente. Estaba a punto de rendirse cuando llegó una carta del presidente.
Después de aceptar el cargo en el Ministerio de Protección de las Personas, George entendió lo ridículo de su única opción y comenzó a trabajar para encontrar una manera de erradicar el problema. Su equipo de investigadores se embarcó en un viaje hacia lo desconocido en busca de una solución diferente.
Años de investigación llevaron al descubrimiento de un dispositivo del tamaño de una computadora portátil.
-¿Cómo van los experimentos? -dijo George al entrar al laboratorio.
-Justo la persona que quería ver -dijo Jonathan Young, caminando casualmente hacia el centro del campo de tiro-. La prueba de hoy te sorprenderá.
-Todos los días es lo mismo contigo, Johnny -dijo George-. ¿Qué es hoy? ¿Un nuevo prototipo de telas antibalas?
Jonathan sonrió.
-Vamos, George -dijo-, sé que quieres probarlo.
George reconoció el traje que Jonathan llevaba puesto. Aunque funcionaba, el impacto de la munición era demasiado poderoso para que el gobierno obligara a todos los niños a usarlo. George aceptó el desafío y tomó la pistola de un escritorio cercano.
-Sabes que esto no es lo que están buscando -dijo George, cargando munición en el cargador.
-Finge que es la primera vez que hacemos esta prueba -dijo Jonathan.
-empiezo a pensar que te gusta el dolor -dijo George.
-Estoy listo -dijo Jonathan, extendiendo los brazos.
George apuntó para fallar hacia el costado del científico, luego apretó el gatillo. Al parpadear, perdió el rastro del impacto de la munición. La pintura negra en la pared detrás de Jonathan parecía intacta.
Jonathan sonrió ante la cara sorprendida del Ministerio.
-Inténtalo de nuevo.
George apuntó al pecho de Jonathan y disparó de nuevo.
-Creo que tu puntería necesita un ajuste -dijo Jonathan.
George disparó de nuevo para entender la situación. Luego bajó la pistola.
-¿Qué está pasando?
-El dispositivo con la pequeña luz parpadeante en el techo -dijo Jonathan señalando hacia arriba-, es mi zona de seguridad personal: ZSP para abreviar.
-¿Cómo funciona? -preguntó George, mirando el dispositivo con asombro.
-ZSP detecta balas y las pulveriza.
-Increíble -dijo George-, eso hace que las armas sean inútiles.
La aprobación del Congreso fue casi inmediata. La fabricación masiva de ZSP, gracias a un contrato millonario, colocó uno de estos artefactos en cada aula del país.
Nadie esperaba la recepción de ZSP entre los ciudadanos. En cuestión de años, todo el país estaba protegido por estos dispositivos. Las versiones portátiles incluso limitaron el poder de la policía sobre los ciudadanos. Las discusiones personales rápidamente se volvieron agresivas.
Un nuevo problema surgió en un mundo donde los más fuertes ejercían su poder sobre los débiles. Las cosas se volvieron tan peligrosas que los hombres comenzaron a portar armas blancas para protegerse.
Como había sucedido antes, los más ricos comenzaron a contratar los servicios de los más fuertes; ese fue el regreso de la profesión más antigua de la historia. Los brazos contratados eran más necesarios que nunca ahora que millones de personas intentaban demostrar su poder sobre los demás, sin que nadie pudiera hacer nada al respecto.
Parecía que iba a ser un día normal. Las luces del pasillo estaban encendidas cuando Tommy Jarvis llegó a su escuela. Era el chico que superaba a todos los demás. Las chicas querían estar con él y los más débiles querían ser como él. Por supuesto, no todos los estudiantes aceptaban completamente el poder de Tommy sobre los demás.
Bobby Fairway era uno de ellos. Un joven cansado de aceptar la fuerza con la que Tommy mantenía el control sobre los demás. Bobby decidió que era hora de hacer algo al respecto. Caminó sin atraer la atención de los demás. Escondiendo el arma detrás de su espalda.
Tommy se detuvo al sentir la mirada desafiante de Bobby al otro lado del pasillo. Los dos llevaban el uniforme escolar, jeans y suéteres azules de cuello en V. La única diferencia era que Tommy era un poco más alto que los demás.
Bobby sacó la katana de su espalda. Una vez que todos miraron el arma, la desenvainó. La hoja brillaba bajo las luces del pasillo. Bobby levantó la espada.
-¿Qué tan valiente te sientes ahora?
Tommy sonrió.
-¿Crees que esconderte detrás de una espada te salvará de una paliza?
-Inténtalo -dijo Bobby-, te reto.
Tommy se quedó quieto.
-Ni siquiera tienes las habilidades para acercarte a mí. Mira al chico samurái. ¿Tu papá te compró ese juguete para que aprendas a defenderte?
Bobby estaba furioso. El amor que recibía en casa no podía prepararlo para el constante abuso emocional. Bobby no entendía por qué debía ser victimizado día tras día. En más de una ocasión había rogado a sus padres que lo transfirieran a otra escuela.
Tommy estaba acostumbrado a vivir en una guerra constante contra su padre. La relación tóxica que tenían era normal para él. Destruir a otros era lo que aprendió de niño.
Un sistema anticuado los obligaba a enfrentarse día tras día. Sus padres no entendían el problema porque no experimentaban las mismas circunstancias. Creían que el problema se resolvería si decidían ser amigos. Después de todo, eran compañeros de clase.
Bobby perdió la vida ese día. Un accidente que dejó la espada de su padre incrustada en su pecho. El problema dejó de ser las armas, pero las escuelas seguían siendo instituciones obsoletas para el mundo moderno. El problema era que muchos dependían del dinero que estas empresas educativas generaban. Millones de dólares justifican algunas muertes.
Algún día entenderemos que hacer la vida insoportable para los jóvenes no es el mejor camino para la humanidad.
